信息技术给教育带来了前所未有的机遇和挑战。2015年，教育信息化发展受到各国教育行政部门、各级各类学校和相关组织的重视，信息技术成为促进教育 公平和提高教育质量的有力工具。美国发布保护学生在线隐私数据的服务指南;法国确立“数字校园”教育战略规划;美国推广免费电子图书和图书证;日本文部科 学省任命......

       教育行政部门应从第三方力量的独立性、专业性出发，在选择第三方力量时，引入民主管理、公开选拔、招标机制。 　　据媒体报道，前不久，成都成华区教育局宣布，将探索引进专业性强的第三方评价机构，开展教育满意度、学校办学绩效、师德师风等方面的测评，以测评......

为深入贯彻党的十八届四中全会精神，准确理解和把握全面深化教育综合改革、推进依法治教工作方针，总结和部署中国教育学会工作，中国教育学会2015年度工作会议暨第七届理事会第四次全体会议3月29日在京召开。教育部副部长、国家总督学刘利民出席会议并讲话，来自各方面的代表共计300余人参加了会议。 刘利民在讲话......

——解读英语教育核心目标 探索核心素养培养模式   　　3月28日至29日，以“基础教育核心素养培养”为主题的2015中小学名校校长国际峰会在北京市三十五中新街口校区隆重举行。本次大会由中国日报社、21世纪英语教育联合会、全国民办中小学外语教学研究会和中国国际教育协会中学分会联合主办，中国教育学......